赛龙文学

第47章 吴王(1/2)

    又过了十多天，时间来到了三月二十五日。

    朱雄英每天上午下午两节课，中午就去老朱那里对付一口，陪老朱聊聊天说说话什么的，经过这段时间的学习，朱雄英对这个时代的认识又加深了不少。

    自从朱雄英向朱元璋提出了殿阁大学士的想法之后，朱元璋仔细思索了之后，终于下达了旨意。

    奉天承运皇帝，诏曰：

    朕膺天命，统御万方。稽古立制，必本于经。今欲仿宋龙图阁之制，特置殿阁大学士五员。

    其华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁、文华殿各设学士一人，秩正五品，备顾问于左右，典制诰于内廷。尔等宜体朕心，朝夕献纳，务使政教清明，民物康阜。

    凡国政机务，皆得预闻，然不得专决。其俸给仪从，悉如翰林加等。钦哉！

    同时，对于朱雄英的奖励也到了，也是一篇圣旨！

    奉天承运皇帝，诏曰：

    朕绍膺天命，抚育烝黎，夙夜孜孜，惟祖宗基业是念。皇嫡长孙雄英，少禀岐嶷，孝友天成，敏而好学，仁而克断，实肖朕躬。

    今稽古典、顺舆情，特封为吴王，锡之金册，授以七旒冕服，赐第京师。尔其克勤克慎，亲贤远佞，修德砥行，以光前烈。钦哉！

    好家伙，直接抢了朱允熥的爵位？

    朱雄英在心里说，弟弟啊，你年龄还小，这吴王的爵位你把握不住，哥哥先替你做几年，等哥哥当上皇太孙了，这爵位啊还是你的！

    最令朱雄英激动的是那句‘赐第京师’，这意味这朱雄英有专门的自己的府邸了，朱元璋设想在东宫附近，划出一块地来，给朱雄英修王府，形成东宫-吴王府双核心的格局，占地约200亩左右，这意味这，朱雄英以后进行一些发明创造，招收工匠等，都方便了很多。

    唯一有一点不好的是，这王府修建预计要花费一年多，甚至两年的时间修建，这也在常理之中，因为朱雄英长大了之后，一定会搬出去住的，不然天天跟自己的小妈、小奶奶低头不见抬头见的，不好！

    不过这道圣旨让很多人都看出了不一般，尤其是那一句‘惟祖宗基业是念’，这说明什么？这说明朱元璋亲自承认，将朱雄英当做第三代继承人！

    这让很多人的心思都活跃了起来，尤其是吕氏！

    ...

    这几天，朱雄英已经充分了解了自己的老师班子还有自己的学习内容！

    第一门科目，可以称为儒学经史教育，主讲师是宋讷、副讲师为李希颜，李希颜一直是担任大本堂的老师的，他担任过很多皇子的老师，并以严格的态度教育皇子，是真的敢打朱元璋儿子的狠人，后世对他的记载并不是很多，只知道他后来回乡隐居了！

    第二门科目是礼法制度教育，由礼部尚书任昂教学。任昂也是前元的进士，以前的时候是干御史的！又安排了军事武备课程，由冯胜教学，因为冯胜以前就教诸王骑射。

    还有什么律法课、书法课、文学课等诸多课程，更安排专人筛选教材、整理课表，记录皇子皇孙的课业，以供朱元璋和朱标了解他们的学习情况！

    这天午后，阳光透过雕花窗棂，洒在大本堂的地面上，映出斑驳光影。

    这堂课恰好是李希颜的课，他身着一袭洗得有些发白却整洁干净的长袍，手持书卷，稳步走上讲台。李希颜轻轻翻开书卷，声音沉稳而有力：“今日，我们来解析唐太宗的治国得失。

    他缓缓踱步，从贞观之治的盛世景象讲起，剖析唐太宗任用贤能、虚心纳谏的治国之道，又谈到晚年的骄奢与失误，条理清晰，剖析深刻。

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